Maandelijks archief: februari 2014

Troost: Broese Boekwinkel weer terug?

Etalage Polare Utrecht februari 2014

Etalage Polare Utrecht februari 2014


Vandaag kon u dit alleen nog maar in de etalage zien liggen. Morgen kunt u het weer kopen. De vestigingen worden afzonderlijk verkocht, er schijnt interesse te zijn en zoals wij allemaal al wisten: men wil de ‘oude’vertrouwde namen weer terug.

Mis
Onlangs schreef ik dat er ook een boek in de etalage stond dat “mismanagement” heette. Nu is er vast wel een boek dat zo heet, maar ik had het mis, gewoon niet goed onthouden. Wacht ik laat het even zien, het bewuste boek stond er nog. Ook morgen te koop. Benieuwd of de medewerkers in hun verplichte vakantie hebben bedacht hoe ze de etalage gaan herinrichten.
Let u op de onderschriften?
Fijne dag nog morgen en als u toch in de stad bent…

Etalage Broese Utrecht 2014

Etalage Broese Utrecht 2014

De ene verandering legt altijd de grondslag voor de verandering die erop volgt.
Machiavelli
Florentijns staatsfilosoof 1469-1527

Advertenties

2 reacties

Opgeslagen onder Alledaagse dingen

Het onderwijs en 80 miljoen

Beste Jet Bussemaker,
U bent rond te tafel gaan zitten en hebt samen met anderen een analyse gemaakt over Het Probleem in het onderwijs. Hartstikke goed, daar begint het mee: een analyse over wat er mis is in het onderwijs in Nederland. Of nou ja: waarom lopen beginnende docenten weg. En een project waarin lerarenopleidingen en scholen samen nieuwe onderwijsconcepten onderzoeken om lessen anders te gaan organiseren.*

Buddyproject
Het is u gelukt om daar de komende vier jaar 80 miljoen voor los te peuteren. Bijzonder knap. Probleem, zo heeft uw mysterie ministerie ontdekt : gebrek aan begeleiding van jonge docenten. Oplossing: een buddyproject waarin docenten elkaars lessen gaan bezoeken en gaan feedbacken en elkaar tips geven. Doen (beginnende ministers) dat ook trouwens: elkaar tips geven? Heeft u tips gehad van Ronald Plasterk?

Internationaal Onderwijs Onderzoek Kwaliteit
Er was al eens een analyse gemaakt. Uit het Pisa/Oeso onderzoek in 2009 bleek dat Nederland gezakt was naar de 11e plaats (zie minuut: 1.07 voor de statistiek en 1.40 “the best ones are able to attract the best teachers”).

Rekenen en taal
Uit de analyse van Pisa-Oeso 2009 bleek dat de Nederlandse scholier sinds de meting begon aanzienlijk slechter is gaan lezen en rekenen.

Lag het aan geldgebrek?
Onderzoeken als die van Pisa bevestigen wat studenten, leraren, universiteiten en ouders al jaren roepen: er is iets ernstig mis is met het Nederlands onderwijs. De achteruitgang vond trouwens plaats in een periode dat het onderwijsbudget toenam. Volgens het Pisa-Oeso onderzoek verklaart geld maar 20% van de prestatie-verschillen in het onderwijs.

Ik wil een Buddy?
Riepen beginnende docenten: “ik wil een Buddy, anders loop ik weg!”?
Misschien vinden beginnende docenten het onderwijs niet zo leuk om in te werken of is er iets mis met hun beroepsvoorbereiding of beroepskeuze. Ook al is er een tekort aan docenten in het voortgezet onderwijs, dat betekent niet dat iedereen die wil, kan of geschikt is. Motivatie en prestatie mogen toch wel degelijk een rol spelen anders blijven ze weghollen.

Follow the money
Sorry trouwens dat ik het nu veel ingewikkelder maak dan alleen maar: weglopers moeten teruggehaald worden via Buddyprojecten. Ik vind 80 miljoen een hoop geld voor zo’n project en denk (als in Wie is de Mol): follow the money. Wie heeft er iets aan die buddyprojecten/begeleiding/coaching. Je kunt eindeloos coachen maar als de taak te moeilijk is/lastig is/niet past bij iemand dan kun je mensen niet blijven motiveren. Wie houd je voor de gek? Of kunnen weglopers coach worden?

Luisteren
Leest u hieronder de reacties via internet op het aankondigen van uw vrijgevigheid…

Onbevoegden
In het voortgezet onderwijs zijn er bij sommige vakken grote tekorten, zo groot dat meer dan een kwart van alle VO-lessen wordt gegeven door iemand die niet de daarvoor minimaal vereiste opleiding heeft gevolgd.

Een student
80 miljoen om de binding tussen pabo en praktijk te verbeteren? Ik loop 3-5 dagen per week stage en betaal daarvoor collegegeld. In de afgelopen 4 jaar van mijn studie is er eenmaal iemand naar mij komen kijken, welgeteld 20 hele minuten. Lijkt me dat opleidingen daar voldoende geld aan overhouden, het is immers lestijd die ik als stage heb.

Nog een student op de PABO
Zo’n driekwart van de studenten geeft aan dat ze de opleiding afmaken, omdat ze niet willen afhaken zo vlak voor het eind. Maar een vaste baan op een basisschool? Echt niet. Vooral de invoering van passend onderwijs schrikt de studenten af. Op stage hoor ik in de lerarenkamer: Ik moet de groeps- en handelingsplannen evalueren en zo nodig bijstellen, de vier toetsen van de afgelopen twee (!) dagen nog nakijken, de toetsen voor de aankomende dagen goed doorlezen, de resultaten verwerken in het LeerlingenVolgSysteem, de collegiale visitatie komt eraan… Ik kom niet eens meer toe aan lesgeven!” Ondertussen worden klassen groter, neemt het aantal zorgleerlingen toe, en als je vraagt of dat alles negatieve gevolgen zal hebben voor de kinderen in je groep, dan antwoord de IB’er*: Daar kunnen we nog niets over zeggen, want daar is nog geen onderzoek naar gedaan. Dat moet nog blijken.”

Liever een minder volle klas
De laatste jaren zie ik het plezier in lesgeven verdwijnen. De klassen zijn bomvol, er zitten steeds vaker, steeds meer kinderen in de klas waar iets mee is. Klassenassistent is wegbezuinigd, de concierge is wegbezuinigd.
Wel was er geld voor grote computerbeeldschermen van duizenden euro’s per stuk (de school hangt er vol mee), ‘want dat is uit een ander potje’. De lerares zou haar beeldscherm zo om willen ruilen voor een iets legere klas en de klassenassistent terug.

Kleuterjuf
Als we als leerkrachten eens bezig mochten zijn met de KINDEREN in plaats van met groepsoverzichten, groepsplannen, logboeken, dossiervorming en andere inspectiebedenksels. En als we daarnaast eens zouden stoppen met leuk willen zijn (foto’s voor de website, online community voor ouders, prachtige folders in het kader van PR, hele ochtenden waarin ouders in de klas mogen meedraaien, in 1 schooljaar een project, een toneelstuk, een excursie, een creatieve middag, een benefiet, een toneelstuk en daarnaast de gewone vieringen).Dan kunnen we gewoon ons werk doen, zonder zoveel werkdruk. En dan komen we toe aan waar we voor opgeleid zijn: de kinderen rekenen, taal en spelling leren! en dan zouden we aandacht kunnen besteden aan MOOIE creatieve lessen en goede aardrijkskunde.En dan hebben wij helemaal geen coach nodig. Dan krijgen we gewoon weer ordinair plezier!
Leest u dit? mevrouw minister?

Leuk project
Over een paar jaar krijg je waarschijnlijk een verontwaardigde reactie over het feit dat de “ondankbare” leraren, ondanks alles wat er voor hun gedaan is, nog steeds vertrekken. Het lijkt me een leuk project voor een afstuderend psycholoog om te onderzoeken of een groot deel van de politici autisten en/of narcisten zijn.

Kleinere scholen
Wil je onderwijs verbeteren moet er van twee kanten iets veranderen om het aantrekkelijk te maken. Kleinere scholen, kleinere klassen en minder papier. Daarnaast meer respect van de kinderen. Kleinere scholen helpen hier bijna automatisch bij. Oa omdat ouders beter participeren op kleinere scholen. Bij grote scholen is de band met de school snel kwijt. Dit heb ik allemaal uiteraard niet zelf bedacht, men “weet” dit al decennia.

Meningen
U vindt vast dat er veel reacties zijn. Dat krijg je met een onderwerp als het onderwijs, we hebben er allemaal een mening over en vooral degene die (nog) in het onderwijs werken.

Rust
Het is een lange brief geworden en er komt een gevoel van rust over me: schrijven is echt helend. Net als lezen trouwens, dus jammer hoor van het leesonderwijs in Nederland. Je kunt op je vingers natellen (als je de rekentoets gehaald hebt) dat je het lastiger krijgt als je niet goed kunt lezen. Raad trouwens eens of je sneller leest in een boek/van papier of vanaf internet/tablet en hoe je het beste leert schrijven? Dit laatste is trouwens niet mijn specialisme maar Maurice de Hond weet daar meer van.
Het geeft niet als een antwoord van u op zich laat wachten, sterker nog: ik hoef niet echt een antwoord. U heeft het druk met het onderwijs.

Met de vriendelijke groeten van een Juffie

ps: Bedankt voor het lezen!

*IB’er is een intern begeleider, een functie in het basisonderwijs.

* over die onderwijsconcepten en onderzoek heb ik nog een vraag. Welke lessen worden onderzocht? De lessen op scholen? De lessen op lerarenopleidingen? En aan wat voor onderwijsconcept moet ik denken?

**************************************************************************

Verrijkingsmateriaal
Voor wie niet bekend is met de term “passend onderwijs”. Op deze website van de overheid kunt u er meer over lezen.

En een sketch over passend onderwijs

3 reacties

Opgeslagen onder Alledaagse dingen, Humor, Onderwijs

Mismanagement

Vandaag kwam ik langs de dichte boekhandel. Die met de letter P. Het lijkt alsof het er elke keer iets leger wordt. Toch staan er nog steeds boeken in de etalage. Sommige boeken spreken boekdelen.
Zo staat er in Utrecht een boek in de etalage met de titel: Mismanagement. Geen idee waar het over gaat. Ik kan het immers niet inkijken of doorbladeren of kopen.
Misschien morgen weer, of overmorgen.
Mocht u interesse hebben in het boek dan is het vast wel te googelen en te kopen via die grote online boekenwebsite. Als u in Utrecht bent dan kunt u ook één deur verder gaan, daar is de Bibliotheek. Nog steeds, stads, nog wel.

2 reacties

Opgeslagen onder Alledaagse dingen, Humor

Boek+stoel+koffie is een intiem feestje

Boek

even een dutje doenDe winkel is dicht
Polare- formerly known as Selexyz/Broese-Kemink (én Wristers). Nog geen jaar geleden werd de hele winkel gepimpt en zagen we langzaam PO verschijnen.

Hoe?
Gewend raakten we niet aan die nieuwe naam temeer er standaard de reactie kwam: “Hoe zeg je?”. Het scenario om een zaak om zeep te helpen: een naam die niemand kan spellen tot een naam die doet denken aan een straffe oostenwind gecombineerd met wat management-ideeën, waarschijnlijk opgepikt via internet of uit een e-boek. Ik geef grif toe dat dit laatste een vooroordeel is dus als jij uit betrouwbare bron weet dat het boekenliefhebbers zijn dan mag je me rustig tegenspreken.
Je zult het misschien wél met mij eens zijn dat het een beter idee was geweest om er een goede koffie/theetent aan toe te voegen.

Koffie!
Tenslotte kun je in Utrecht om de 10 stappen wel ergens koffie drinken. Het is al zeker een jaar geleden dat ik iemand voor de radio hoorde zeggen: ”
Als je nu een product wilt verkopen in een winkel, dan moet je je best doen om iets toe te voegen zodat de klant bij jou wil komen en niet thuis op internet/tablet blijft hangen. Grote deskundigheid, informatie, kwaliteit. Zomaar schoenen verkopen heeft geen zin. Je moet op z’n minst een espresso-apparaat in je winkel zetten en alles weten van het schoenenmerk wat je verkoopt.” Dat geldt vast voor boeken. Het personeel in Broese was deskundig. Soms wist ik alleen maar twee woorden uit een titel en dan toch wist iemand wat ik bedoelde. Soms als ik zelfs de titel niet wist maar zo ongeveer als een soort hints kon uitbeelden wat ik bedoelde, dan kwamen ze met de titel. Later veranderde er van alles en wist niemand meer precies wat ik bedoelde (meer dan een jaar geleden zegt u?) waar welk boek stond vanwege nieuwerwetserige indelingen.

Stoel
Bij Broese -zal ik gewoon zeggen: staan al- van die krukjes die je kan pakken als je te moe wordt. In de kelder (bij filosofie) stonden de lekkere stoelen. Boek+stoel+koffie=een intiem feestje.

Toch
Je krijgt het er bij mij niet in dat het ligt aan de toename van (e)boekverkopen via internet, bol.com en dat er geen plek meer zou zijn voor een goede boekhandel. Natuurlijk moesten er vast wel wat aanpassingen volgen, toch was het er tot hij gesloten werd druk en ik kan het weten omdat je op weg naar de biblitheek altijd langs Broese komt.

Actie voor behoud Broese
Diverse Utrechters zijn in actie gekomen om te voorkomen dat de boekhandel helemaal verdwijnt. Er is door een voormalig medewerker een facebookpagina aangemaakt “Broese moet blijven”. Op het raam van de winkel hangt een poster met deze tekst. Twee toeristen vroegen mij wat dit betekende en waarom de boekwinkel dicht was.

wachtenWat zouden jullie geantwoord hebben?

Reacties staat uit voor Boek+stoel+koffie is een intiem feestje

Opgeslagen onder Alledaagse dingen, Inspiratie

Films van Nils Malmros in de Nederlandse filmhuizen te zien?

Gelezen. Blij.

Gelezen. Blij.

Nog niet… maar de kans dat het zal gebeuren wordt iets groter: in Trouw dit weekend, februari 2014: “Mart Dominicus kijkt terug op 10 dagen IFFR” en daarin lees ik tot mijn grote blijdschap onder het kopje

Ontdekken
Nils Malmros. Volgens Mart Dominicus, docent aan de Nederlandse Filmacademie kan Sorrow and Joy (2013) zo in de bioscoop. Ik ben het helemaal met Mart eens (dank!) en als hij dat zegt betekent het vast meer dan wanneer ik dat op mijn kleine, niet al te vaak gelezen blogje schrijf. Net als andere bezoekers op het IFFR 2014 ben ik filmfan en ontdekte de regisseur Nils Malmros in Rotterdam omdat bijna al zijn films in Rotterdam (met Engelse ondertiteling) vertoond werden. Na het zien van Sorrow and Joy (2013) lazen we het interview met Nils Damros in the Daily Tiger, een krantje dat elke dag gedurende het festival gratis klaar ligt, en ontdekten we dat bijna alle oudere (maar zeker niet minder interessante films) van hem in Rotterdam draaiden. Last minute ticket na last minute ticket kochten wij totdat het op vrijdagavond opeens uitverkocht was waardoor we niet alle films zagen. De films van Nils Malmros zijn juist zo interessant om allemaal te zien omdat ze in elkaar passen, en hetzelfde verhaal op verschillende manieren en in verschillende periodes vertellen.

Q&A
Er zal vast wel iemand zijn die zorgt voor Nederlandse ondertiteling bij de films van deze Deense filmmaker die voor al zijn films put uit eigen ervaring. De regisseur was aanwezig op het festival en vertelde na afloop in de Q&A van Sorrow and Joy waarom hij deze film nu pas kon maken nadat zijn vrouw gepensioneerd was.

Inhoud van de films
Er staat een uitgebreide inleiding op de website van het IFFR programma 2014. Sorrow and joy (2013) scoorde een 4,5 bij het publiek. Je mag in Rotterdam altijd na de film je waardering “scheurend” aangeven op een kaart met de cijfers 1 t/m 5. Uit betrouwbare bron weet ik dat er ook al eens een film van Malmros op het filmfestival in Vlissingen uitstekend werd gewaardeerd door het publiek en helemaal bovenaan kwam te staan.

Waar?
Waar zijn zijn films verder te zien behalve op festivals en in Denemarken? Je kunt ze (nog niet) op dvd kopen, bekijken…. Wie springt er in dit gat? Wie organiseert een Nils Malmros-weekend, een Deens/Scandinavisch Filmfestival? Ja, ik weet het, “de Scandinavische hype” is alweer een beetje voorbij maar voor kwaliteitsfilms, en zeker voor een film als The tree of Knowledge of het nieuwe Sorrow and joy. Wie gaat hier aandacht aan besteden?

Reacties staat uit voor Films van Nils Malmros in de Nederlandse filmhuizen te zien?

Opgeslagen onder Alledaagse dingen, Film, Inspiratie