Tagarchief: Creativiteit

The art of teaching

Een goede analyse over het onderwijs en de constante vernieuwingsdrang van politici hoef ik jullie niet voor te schotelen. Kijk Zondag op Lubach van 7 februari en je krijgt in korte tijd een uitstekend overzicht.

Staatssecretaris van Onderwijs Sander Dekker heeft met Paul Schnabel een plan opgesteld om het onderwijs (weer) te vernieuwen: Ons Onderwijs 2032.

Wat zou ik graag willen dat men op de Lerarenopleiding zou beginnen met deze video van Benjamin Zander – How to give an A.

Tijn Touber omschrijft de inhoud van deze video in het Nederlands in zijn artikel: Benjamin Zander, Maestro Zander.

Aan het begin van het schooljaar krijgt iedereen een tien. De leerlingen schrijven vervolgens een brief – gedateerd op de laatste dag van het schooljaar – waarin zij uitleggen hoe dat hoge cijfer tot stand is gekomen. Ben Zander: ‘Op die manier stap je uit de wereld van cijfers en meten, van concurrentie en competitie. Grote muziek kán niet uit dat soort gevoelens worden geboren. Andere schone kunsten ook niet. Muziek komt voort uit gevoelens van warmte, liefde, speelsheid, gevoeligheid en ontzag. Het cijfer dat leerlingen zichzelf geven, verandert op deze manier in een beeld, een visie op zichzelf, waar zij in kunnen groeien en naartoe kunnen leven. Ik gebruik de brief gedurende het jaar om hen eraan te blijven herinneren wat hun grote doel ook al weer was.’

Benjamin Zander is geboren in Engeland en is beroemd dirigent van het Boston Philharmonic Orchestra. Samen met zijn levenspartner Rosamund Stone Zander schreef hij de beststeller “The Art of Possibility”.

Happy learning!

Twijfel of ik dit wel moet plaatsen? Ode aan Bowie

Het ging een beetje knagen: reageren op anderen  als uitgangspunt? Bowie gebruiken? Ik bleef maar “op de sukkel”  zoals ze het in het Vlaams wonderschoon verwoorden. Dus leg ik het jullie, mijn lezers voor. Het kan natuurlijk zijn dat jullie te druk zijn met nieuwe ideeën en geen tijd hebben voor reacties op reacties. Ga daar dan vooral mee door!

Te veel Bowie?

Vandaag las ik in een krant het antwoord op de vraag of er te veel aandacht wordt besteed aan David Bowie sinds zijn overlijden. Grappig natuurlijk dat je door die vraag te stellen nogmaals…

DSC03256

Te weinig Bowie

Bij mij was die vraag niet opgeborreld. Sterker nog: er is wat mij betreft te weinig Bowie in de wereld. Jezelf ontdekken, uitvinden, dichtbij jezelf blijven zonder te schreeuwen, de spotlights te zoeken, onaangepast gedrag vertonen waar anderen aanstoot aan kunnen nemen; het is verfrissend. Het vergt moed om niet dàt te doen wat iedereen al doet omdat het de trend is. Blijven zoeken, experimenteren, creatieve bronnen aanboren, inspirerende boeken lezen en inspiratie verwerken, mensen spreken die je wijzer maken en uitdagen. De urgentie voelen dat je vandaag doet wat je moet doen, uit je comfort zone stappen. We hebben niet zoveel tijd.

“As you get older, the questions come down to about two or three. How long? And what do I do with the time I’ve got left?” David Bowie

Bowiëen

Tegenwoordig word je “authentiek” genoemd als je afwijkend gedrag vertoond omdat dit als bijzonder beschouwd wordt. Misschien een idee om als dank aan wat Bowie oproept en aanboort, zelf verder te gaan. Geen Bowie-imitatie, wél eigen creatie. Enfin, jullie hebben het al lang begrepen. “Bowiëen” doet een mens goed.

Trouwens, laat je niets wijs maken, zeker niet door mij, maar vind het zelf uit. En bij twijfel…

“I don’t know where I’m going from here, but I promise it won’t be boring.” David Bowie